Elementos de Geometría en colaboración

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Cómo realizar la mediatriz de un segmento

junio 20, 2018

Hay que grabar un vídeo con teléfono móvil, tableta o cámara que recoja el procedimiento para construir la mediatriz de un segmento, explicando además el concepto de mediatriz y su propiedad de equidistancia.

Nuestro código QR

junio 20, 2018

Como podemos imaginar existen varios niveles o escalas de difusión o divulgación. Así, podríamos difundir nuestra obra a nivel de aula, de centro, en nuestra ciudad o por todo el mundo. ¿Queremos que nuestra obra tenga cierta repercusión y sirva de ayuda a otros jóvenes de la misma edad? ¿Cómo podemos hacerlo? ¿Pensamos que será fácil para cualquier persona interesada encontrar nuestras obras en internet? Podemos, también, divulgarla en nuestro centro y en nuestra ciudad con un código QR. Son fáciles de generar, imprimir y pegar en los tablones de otras aulas, de la biblioteca, del pasillo, en la biblioteca de nuestra ciudad, en la mochila, en la portada de un cuaderno y, por supuesto, en cualquier sitio que se nos ocurra y esté permitido. También hemos colocado los códigos QR de todos los blogs en la puerta del aula B5, nuestra clase. Códigos QR de los blogs del proyecto en la puerta del aula B5

Los ángulos

junio 20, 2018

Tenemos que realizar una tarea de investigación sobre el concepto de ángulo y sus elementos (vértice, lado y amplitud), así como su clasificación (recto, llano, nulo, agudo, obtuso, cóncavo y convexo) y relaciones (consecutivos, iguales, complementarios, suplementarios y opuestos por el vértice). Cada equipo deberá elaborar una presentación que recoja e ilustre con dibujos, imágenes y animaciones cada uno de estos conceptos. Sobre ángulos de IES Bajo Guadalquivir Lebrija

Suma de los ángulos de un triángulo

junio 19, 2018

¿Sabemos cómo se realiza un experimento matemático? En cualquier ciencia, es fundamental el empirismo o método basado en la experiencia y la observación de los hechos. Tenemos que desarrollar el siguiente experimento anotando los resultados obtenidos e intentando deducir alguna conclusión: " dibujar tres triángulos, uno de cada tipo (acutángulo, rectángulo y obtusángulo), medir sus ángulos con el transportador y obtener el valor de la suma de los tres en cada caso ." ¿Alguna conclusión? Suma de los ángulos de un triángulo de IES Bajo Guadalquivir Lebrija

Todo sobre triángulos

junio 19, 2018

Seguramente, en alguna ocasión, hemos resuelto un crucigrama, pero ¿y construirlo? Pues bien, en esta ocasión, cada equipo de trabajo creará un crucigrama en línea que contemple los conceptos y definiciones relativas a los triángulos: lado, base, altura, vértice, clasificación según lados y ángulos, rectas y puntos notables. Todo sobre triángulos